教育是民族振興、社會進步的重要基石。圍繞“辦好人民滿意的教育”目標，2021年龍溪鋪鎮(zhèn)綜合鎮(zhèn)情，以創(chuàng)新打造“432生本課堂”答題，走向課改之路。 |
2024/1/19
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為深入貫徹黨的二十大精神，落實黨中央國務院和省委省政府全面深化新時代教師隊伍建設改革的決策部署，加強教育教學交流，促進區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展，永州市零陵區(qū)中學校長一行赴長沙研修學習。 |
2023/10/25
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當前,新的課改理念在已逐步應用到教育實踐中來,在教育教學方面已取得了較好的效果。那么,在這樣的背景下,各學校要做好哪些后勤保障工作,才能有效促進課堂教學改革的深化落實呢？結合我院近幾年幫扶學校的一些成功做法,談一下學校課改后勤保 |
2023/10/8
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改革創(chuàng)新是引領教育高質量發(fā)展的根本動力。近年來，基礎教育新課程改革正在穩(wěn)步推進，并取得了豐碩的成果，作為課程改革的主陣地、落腳點的課堂教學也不例外。 |
2023/10/8
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隨著新課程改革的不斷深化，教師的教學觀念也在不斷地更新，越來越多的教師在教學策略上偏向于“以學定教，先學后教，少教多學”，并在課堂教學當中進行反復的實踐與優(yōu)化。實踐證明，“以學定教，先學后教，少教多學”的教學策略是行之有效的。 |
2023/10/8
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我們提倡“自主、合作、探究”的學習方式，是要打破傳統(tǒng)教學方法，改變學生傳統(tǒng)的學習方式。讓學生自己積極主動參與、樂于探究思考、勤于動手操作，我們要真正培養(yǎng)學生自己搜集信息、處理信息和掌握知識、獲得新知識的能力，并且要有自我分析和解 |
2023/10/8
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課堂是提高教育教學質量的主陣地，是實現(xiàn)教學目標的主渠道，在課堂教學中如何突出學生的主體地位，是落實課程改革，構建高效課堂，推進素質教育的關鍵點。 |
2023/8/29
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百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。一支高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊伍，是加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育的重要前提和基本保障。 |
2023/8/2
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課堂，是學校教學諸鏈條上最重要的環(huán)節(jié)；課堂，是落實立德樹人根本任務的主渠道；課堂，是學校教育教學工作的主陣地； |
2023/8/2
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為什么我的孩子讀了那么多書，學習能力卻并沒有提升？
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2023/8/2
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為全面落實省委、省政府《關于進一步提高義務教育質量的意見》的文件精神，深化新時代教師隊伍建設改革，全面提升天心區(qū)教育后備干部隊伍的核心領導能力和教育管理能力，為天心教育的高質量發(fā)展積能蓄力，繼7月13日項目啟動儀式和開班典禮，豐 |
2023/7/26
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教育系統(tǒng)校級后備干部是學校管理的中堅力量，是引領學校教師成長的典型楷模。為進一步落實立德樹人，培養(yǎng)造就高素質、專業(yè)化校級后備干部隊伍，促進天心區(qū)高質量教育體系的形成，7月13日，由長沙市天心區(qū)教育局主辦、湖南名優(yōu)特教育研究院承辦 |
2023/7/26
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為進一步推動新邵“精致教育”，提高龍溪鋪鎮(zhèn)課堂教學改革實效，鞏固“432”生本課堂“過關課”實踐成果，確�！�432”生本課堂實施的規(guī)范化與常態(tài)化，全力營造“互督、互促、互學、共贏”的良好課改氛圍 |
2023/6/25
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為進一步提高冷水江市義務教育階段學校教研管理者的管理水平和業(yè)務能力，培養(yǎng)一支政治思想素質過硬、專業(yè)業(yè)務能力強的校本研修管理者隊伍，以引領和促進學校教育質量提高，加快推進教育現(xiàn)代化發(fā)展進程。 |
2023/6/6
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實施課堂教學改革，推行“以生為本”的高效課堂，是新課程理念在課堂教學中的具體實踐，也是全面提高教育教學質量的根本舉措和長效機制。 |
2023/6/6
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輕負高質是新課改的重要目標，而實現(xiàn)這個目標的前提在于提高教學的有效性，我們應該如何實施有效的課堂教學呢？ |
2023/5/16
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怎樣一節(jié)課才算是優(yōu)質課？公開課該怎么準備？
仁者見仁，智者見智。
我認為一般可以從以下三個層面加以分析。 |
2023/5/16
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自2021年以來，新邵縣龍溪鋪鎮(zhèn)大力推行課堂教學改革，攻堅克難，成效顯著，成績斐然，在湖南名優(yōu)特教育研究院的指導下，內(nèi)化課改成果，提煉出了“基于‘教學評一體化’的‘432’生本課堂教學模式”，并形成了學校教育發(fā)展的內(nèi)驅力，將課堂 |
2023/4/23
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4月18日，湖南名優(yōu)特教育研究院院長韓立雙等一行到訪龍溪鋪鎮(zhèn)，就深化教育教學改革進行考察交流并簽署新一輪戰(zhàn)略合作協(xié)議，至此，雙方達成了深度戰(zhàn)略合作關系。此次合作，依據(jù)“資源共享、高效發(fā)展”的原則，在教學組織形式、教學方式、評價體 |
2023/4/23
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“雙減”政策的頒布實施、“五項管理”的強化落地以及新課程標準的修訂執(zhí)行，促使學校謀求有內(nèi)涵、高質量、高水平的發(fā)展之路。學生核心素養(yǎng)的落地、學校育人水平的提升，成為了學校當前發(fā)展的重要方向，而課堂教學改革則成為了學生成長、教師提升 |
2023/3/30
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隨著“雙減”政策和2022版新課標的相繼出臺，我國的教育改革步入了“深水區(qū)”。為了幫助怡霖學校更好地踐行核心素養(yǎng)理念，變革學校育人方式，創(chuàng)新課堂教學模式，提升教育教學質量，3月28日，名優(yōu)特教育研究院課改專家韓立雙、曹毅龍、易忠 |
2023/3/29
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為深入貫徹《湖南省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0》文件精神，全面落實教育部“教育信息化2.0”行動計劃，推進信息技術與教育教學的深度融合，打造信息技術新時代高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍。
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2023/3/22
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為貫徹落實立德樹人根本任務，深入推進教育均衡發(fā)展，切實提升校長隊伍課程改革與實施領導力、教師發(fā)展引領力、內(nèi)部優(yōu)化管理力建設，由永州市零陵區(qū)教育局主辦、湖南名優(yōu)特教育研究院承辦的中小學校管理人員跟崗研修于3月13日如期開展，名優(yōu)特 |
2023/3/15
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是女兒、是媽媽、是妻子、是自己，每一種身份，每一個姿態(tài)，自有獨特力量。 |
2023/3/8
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3月5日，李克強總理向十四屆全國人大一次會議作政府工作報告，要點如下： |
2023/3/5
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